R18デカ女とのいちゃラブ。未解決visibility49mode_comment2回答中χ▼いつごろ読みましたか 2024年頃 ▼なにで読みましたか？（マンガの形式） 単行本（電子） ▼（電子書籍の場合）どこで読みましたか その他【忘れてしまった】 ▼本屋さんにあるとしたらどこの棚ですか 少年・少女・青年・女性・BL・その他【 】 ▼作品の長さは 読切作品（1話完結） ▼絵柄を他のマンガ（著者）で例えると （例: 「『〇〇の✕✕』に似てる」「〇〇先生っぽい」） ▼作品タイトルの印象 (例: 「「漢字が多い」「『〇〇の✕✕』のようなタイトル」） ▼著者の名前の印象 （例: 「カタカナで外国人のような名前」「原作と作画で分かれていた」） ▼作品について覚えていること【必須】 男子高校生たちが集団で水泳部の女子高生のパンツを盗みに行き、主人公の男子高校生が誤って身長の高い女子高生のパンツを手に取った。 その時持ち主の女子高生に見つかるものの、自身が女として見られてることに喜び、そのままsexをする展開。 その後他の女子高生2人も来たため、ロッカーに避難するものの2人に見つかり、そのまま4P。 後日主人公と身長の高い女子高生はいちゃラブHをしたところで終わり。 💡ヒント どんな情報でも手がかりになるので書いてみましょう（例: 兄が持っていた／表紙には青い肌の男の子の顔が大きく描かれていた） もっとみる
R18デカ女とのいちゃラブ。未解決visibility49mode_comment2回答中χ▼いつごろ読みましたか 2024年頃 ▼なにで読みましたか？（マンガの形式） 単行本（電子） ▼（電子書籍の場合）どこで読みましたか その他【忘れてしまった】 ▼本屋さんにあるとしたらどこの棚ですか 少年・少女・青年・女性・BL・その他【 】 ▼作品の長さは 読切作品（1話完結） ▼絵柄を他のマンガ（著者）で例えると （例: 「『〇〇の✕✕』に似てる」「〇〇先生っぽい」） ▼作品タイトルの印象 (例: 「「漢字が多い」「『〇〇の✕✕』のようなタイトル」） ▼著者の名前の印象 （例: 「カタカナで外国人のような名前」「原作と作画で分かれていた」） ▼作品について覚えていること【必須】 男子高校生たちが集団で水泳部の女子高生のパンツを盗みに行き、主人公の男子高校生が誤って身長の高い女子高生のパンツを手に取った。 その時持ち主の女子高生に見つかるものの、自身が女として見られてることに喜び、そのままsexをする展開。 その後他の女子高生2人も来たため、ロッカーに避難するものの2人に見つかり、そのまま4P。 後日主人公と身長の高い女子高生はいちゃラブHをしたところで終わり。 💡ヒント どんな情報でも手がかりになるので書いてみましょう（例: 兄が持っていた／表紙には青い肌の男の子の顔が大きく描かれていた）
R18デカ女とのいちゃラブ。未解決visibility49mode_comment2回答中χ▼いつごろ読みましたか 2024年頃 ▼なにで読みましたか？（マンガの形式） 単行本（電子） ▼（電子書籍の場合）どこで読みましたか その他【忘れてしまった】 ▼本屋さんにあるとしたらどこの棚ですか 少年・少女・青年・女性・BL・その他【 】 ▼作品の長さは 読切作品（1話完結） ▼絵柄を他のマンガ（著者）で例えると （例: 「『〇〇の✕✕』に似てる」「〇〇先生っぽい」） ▼作品タイトルの印象 (例: 「「漢字が多い」「『〇〇の✕✕』のようなタイトル」） ▼著者の名前の印象 （例: 「カタカナで外国人のような名前」「原作と作画で分かれていた」） ▼作品について覚えていること【必須】 男子高校生たちが集団で水泳部の女子高生のパンツを盗みに行き、主人公の男子高校生が誤って身長の高い女子高生のパンツを手に取った。 その時持ち主の女子高生に見つかるものの、自身が女として見られてることに喜び、そのままsexをする展開。 その後他の女子高生2人も来たため、ロッカーに避難するものの2人に見つかり、そのまま4P。 後日主人公と身長の高い女子高生はいちゃラブHをしたところで終わり。 💡ヒント どんな情報でも手がかりになるので書いてみましょう（例: 兄が持っていた／表紙には青い肌の男の子の顔が大きく描かれていた）
